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學習日——快樂學習

2015-05-28 編輯:匯眾教育成都軟件實訓基地-官老師

55月22日,走進匯眾教育的十班課堂上會發現,學生已經從原來的配角變成主角,越來越多的學生開始走上講臺,為同學們講述知識點與習題。

     5月22日,走進匯眾教育的十班課堂上會發現,學生已經從原來的配角變成主角,越來越多的學生開始走上講臺,為同學們講述知識點與習題。

 

十班學習日—班長席郭亮向同學們展示其怎樣做時鐘運轉,同學們在認真聽。

 


    “如何提高大量字符串查找操作的效率?”首先十班的學生和宇翔就迫不及待地在課堂里“嚷嚷”起來,一步一步向同學們展示過程,時不時詢問同學們聽懂沒有。趙志杰在周俞成述說的時候,大膽的指出其講解的知識出現了小問題,并進行重新闡述,引起了同學們的陣陣掌聲。緊接著,盛結輝在講解窗口激活問題時,有很多不同意見的同學紛紛站起來進行“說教”,討論激烈。整個課堂看不到有人開小差,看不到有人睡覺,人人豎起耳朵,氣氛時而熱烈辯論,時而爭相搶答,時而展示講解,時而互檢互測,奏出一曲美妙的和弦……

十班學習日—同學們在看席郭亮制作的小游戲,進行激烈的討論。

 


    讓學生成為課堂的主導,不僅給了每個學生充分展現的空間,也讓學生感覺原本枯燥的游戲開發課程是快樂的,培養了學生終生學習的能力。同時,課堂,也變為學生自主學習、發現問題、表達獨特理解的真正學堂。

 

標簽:快樂學習   成都匯眾班級活動   文章鏈接:http://www.dostihyjc.com/learnnew_20.html
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