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爭當學習的主人,而并非奴隸

2015-05-28 編輯:匯眾教育成都軟件實訓基地-官老師

在同學們的期盼中迎來了周六的“學習日”活動。在班主任老師的指導下進行了全新的授課方法,人人爭當學習的主人。

   在同學們的期盼中迎來了周六的“學習日”活動。在班主任老師的指導下進行了全新的授課方法,人人爭當學習的主人。


  前期準備中,趙彥波等五名同學根據之前老師提供的相關“信息”,利用課余時間查閱、整理資料以及制作PPT,每一位同學都積極參與到此次活動中。

 


   5月16日正式開講,全體參與人員擔任評委。五位主講人趙彥波、錢佳駿、王若鑒、黃凱、刁何鋼同學,均采用先提問,他們表達流利自如,從數學方式計算的介紹到計算機運算的引出、從趣味益智小游戲到知識點講解、從練習題到自己不同的見解,無不緊跟課程安排,條理分明、重點突出,現場還加入互動環節,所有同學都融入其中,課堂生動活潑,掌聲不斷,十分精彩。這次實踐教學的嘗試,旨在讓學生們走上講臺展示自我,給每個學生充分展現的空間,它不僅鍛煉了學生語言表達、課堂掌控能力;也讓學生感覺課堂是快樂的,學習是快樂的,培養的是學生終生學習的能力;還增進了學生之間、師生之間的感情交流,使得枯燥的學習變成了快樂的情感交流,使學生們真正成為學習的主人。


  現在,12班的學生們很喜歡這種模式的學習形式。班上同學紛紛表示:每次的“學習日”活動,大家都很珍惜這難得的機會,都積極主動查資料、問老師、同學間相互交流、認真備課、課后談體會,大家都感覺充實了很多。

標簽:自主學習   成都匯眾學習日活動   文章鏈接:http://www.dostihyjc.com/learnnew_21.html
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